题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在上一题中,10道题目你恰好全都蒙对的概率是()

A.在上一题中,10道题目你恰好全都蒙对的概率是()

B.在上一题中,10道题目你恰好全都蒙对的概率是()

C.在上一题中,10道题目你恰好全都蒙对的概率是()

D.在上一题中,10道题目你恰好全都蒙对的概率是()

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第1题

在吴天敏修订的比内一蒙量表中,某儿童通过了4岁组的全部题目,5岁组通过3题,6

岁组通过2题,7岁组通过l题,其智龄为( )。

(A)4岁3个月

(B)5岁

(C)4岁6个月

(D)5岁2个月

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第2题

请教:2010年下半年软考软件设计师-上午试题(标准参考答案版)第1大题第小题如何解答?
【题目描述】

● 已知一棵度为 3 的树(一个结点的度是指其子树的数目,树的度是指该树中所有结点的度的最大值)中有 5 个度为 1 的结点,4 个度为 2 的结点,2 个度为 3 的结点,那么,该树中的叶子结点数目为 (61) 。

(61)

A.  10          

B.  9     

C.  8     

D.  7

【我提交的答案】: B
【参考答案与解析】:

正确答案:B

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

这道题我是蒙的,求解答,谢谢了

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第3题

回答下列各题。 杨蒙是高中学生,学习认真、刻苦,成绩一直不错。一次,在期中考试时由于感冒发烧没有考好,结果成绩下滑受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后,每当面临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心,害怕考试失败,为了能考好,她考前每天都复习到很晚。考试时,杨蒙经常感到注意力很难集中,脑子里也一片空白,明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做,只是由于没发挥好而失败,因而更加害怕考试。为此,杨蒙非常痛苦,不知道如何摆脱这种不良情绪。 案例中反映了一个中学生最常见的心理健康问题,即( )

A.抑郁症

B.考试焦虑

C.恐怖症

D.强迫症

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第4题

根据下列材料,回答下列各题。 杨蒙是高中学生,学习认真、刻苦,成绩一直不错。一次,在期中考试时由于感冒 发烧没有考好,结果成绩下滑受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后,每当面临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心,害怕考试失败,为了能考好,她考前每天都复习到很晚。考试时,杨蒙经常感到注意力很难集中,脑子里也一片空白,明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做,只是由于没发挥好而失败,因而更加害怕考试。为此,杨蒙非常痛苦,不知道如何摆脱这种不良情绪。 案例中反映了一个中学生最常见的心理健康问题,即( )。

A.抑郁症

B.考试焦虑

C.恐怖症

D.强迫症

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第5题

阅读下面的文章,回答题。

《红楼梦》的人生性

王蒙

作者在第④段中说“一个食堂的做饭师傅,他就告诉我说他不爱看《红楼梦》”。请根据文义概括这位师傅不爱看《红楼梦》的原因。(3分)

查看材料

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第6题

逻辑判断

每道题先给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的,要求你根据这段陈述选择最相符合的选项。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

在塞普西路斯的一个古城蒙科云,发掘出了城市的残骸,这一残骸呈现出被地震损坏的典型特征。考古学家猜想,该城的破坏是这个地区公元365年的一次地震所致。 以下哪项如果为真,最有力地支持了考古学家的猜想( )

A.多数现代塞普西路斯历史学家曾经提及,在公元365年前后在附近发生过地震

B.经常在公元365年前后的墓穴里发现的青铜制纪念花瓶,在蒙科云城里也发现了

C.在蒙科云城废墟里没有发现在公元365年以后铸的硬币,但是却有公元365年前的铸币

D.在蒙科云城废墟中发现了公元300年至400年风格的雕塑

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第7题

蒙卦是《周易》中的一卦。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

题目来源:1月7日下午安徽省芜湖市面试考题

试讲题目

1.题目:成吉思汗的崛起

2.内容:

蒙古族是中国北方一个古老的民族,原先活动在大兴安岭北段,后来向西迁徒,进入草原地区。蒙古族善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活。12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争,生灵涂炭。人们盼望草原统一起来,结束战争。

成吉思汗陵内供奉的马鞍具

蒙古族各部的统一是由铁木真完成的。年幼时的铁木真,因父亲在部落的纷争中离世,经历了许多磨难,切身感悟到只有将草原上的各部落统一起來,才能给草原带来和平,使人民过上安定的生活。铁木真率部多次征讨,逐一打败了草原上各个强大的势力,于1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。

3基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)围绕成吉思汗设置两个提问。

(3)有必要的板书设计。

答辩题目

1.如何教会学生学习成吉思汗的优秀品质?

2.简述成吉思汗能够统一蒙古的原因。

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第9题

根据材料回答15~18题: 替《王干随笔选》“帮腔”者两位,其中一位是原文化部长,名作家王蒙。王氏以短短数行,披露往事一桩:父亲辈的王蒙结识儿子辈的王干,仰仗的是爷爷辈的胡乔木。王蒙叙事,素有讲究。这段记忆列出风云学界的圣贤任继愈、金克木、季羡林,言之凿凿。寥寥数十字中,五六个人抱团纠结,互为策应,大有深意存焉。对小王来说,借老王之嘴,为自家新书鸣锣,绝非谬托知己。 新时期以来言路广开,催生出文坛无数“对话录”。只是泥沙俱下,多数讨人厌烦。有的一味偏激,只顾凸显个性,有的插科打诨,止于相互调情。而对话应有之货色,诸如问题探讨、理念交锋、志趣对决,等等,则几近于无。有此前因,“二王”对话出笼之际,众人并不看好,即便闪耀出“王千干王蒙,王蒙蒙王干”的亮点,仍被误为二人心领神会的噱头。及至读对话,学问一点点水落石出,价值一点点雾去山明,人们方明白何谓铜与金,何谓骡子和马不一般。 打出道算起,王干舞文弄墨,近30余载。虽童颜依旧,但已脱尽生涩。就说这本《王干随笔选》,文字活泛如蝴蝶,气韵爽然如晨光,道行深幽如潭水,格局早已逸出小文坛,放眼大文化。如将他归类于杂家,并无不当,其品相、质地,皆纯正可靠,不乏“高人”端倪耳。一位成天读书的朋友,摇头晃脑向我鼓吹此书。他的意见是,假如你手头不空,就先干正事;如果你闲着也是闲着,就不妨翻翻,多数篇什,是会叫人开卷释怀的。 前几日,上街买书,老板温文尔雅,喜欢阅读,尤爱随笔类,将一段句子背我听:“随笔的功夫不在笔头上,而在人身上。一个工于心计的人写不好随笔,一个缺乏幽默感不能自我嘲讽不能自我反思的人写不好随笔,一个不学无术的人不配写随笔,一个光知道掉书袋的人与随笔无缘。”此乃王干随笔生涯之心得,写在书尾“后记”里。老板背完,含笑相问:“任老师,王干的体会是不是有见地?” 我替王干高兴,十位评论家对你的弘扬抵不过一位书店老板对你的欣赏。前者言而无信,常常被人识破;后者借助切磋,可直接让读者掏出钱来,抱书回家。“名人为你助兴,固然雅致;生人替你卖书,才算实惠。老弟,你就偷着乐吧。” 文中画线的“心领神会”可以替换为( )。 A.暗藏玄机 B.惺惺相惜 C.心心相印 D.心照不宣

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第10题

阅读下列短文回答 24~27 题:

第 24 题 下列对“新蒙昧主义”的表述,不正确的一项是( )。

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