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[单选题]

选出加点字注音有误的一项是()。

A.选出加点字注音有误的一项是()。

B.选出加点字注音有误的一项是()。

C.选出加点字注音有误的一项是()。

D.选出加点字注音有误的一项是()。

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第1题

选出对下列诗句的解释有误的一项

A、旌蔽日兮敌若云战旗遮蔽了太阳啊,敌人像云一样涌上来

B、天时怼兮威灵怒天昏地暗,鬼神震怒。天时怒,天阴沉得要塌下来,极力渲染战争气氛

C、平原忽兮路迢远平原渺茫辽阔,离家路途遥远

D、子魂魄兮为鬼雄忠魂毅魄啊,永远都是鬼中的英雄。体现了广大人民复仇兴国的强烈愿望和坚定信心

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第2题

下列选项中加粗字的注音完全正确的一项是( )

A、嘹亮(liáo) 吞噬(chì)

B、骸骨(gāi) 哺育(bǔ)

C、愕然(è) 归省(shěng)

D、铁钳(qián) 污涩(sè)

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第3题

下面句中的修辞手法判断有误的一项是( )。

A、等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)

B、花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)

C、体育课上,有的同学在打羽毛球,有的同学在跳绳,有的同学在玩“丢手绢”的游戏。(排比)

D、“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?”(设问)

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第4题

( )以下选项中,对重音的理解有误的一项是?

A、重音存在的单位是语句,一般以单据或复句为限

B、重音不同于词的轻重格式

C、重音就是要重读

D、高低强弱法是处理重音中常用的表达方法

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第5题

选择下列对本词的介绍有误的一项

A、本词是柳永的十大代表作之一。柳永,字耆卿,是北宋慢词第一人,他通晓音律,熟悉旧调,并善于吸收民间语言,明白晓畅,流传甚广,“凡有井水饮处,既能歌柳词”,可见其词流传之广,影响之大

B、本词以冷落秋景为衬托,极力渲染了离别的场景,进而推测别后的刻骨铭心的思念,层层铺叙,情景交融,婉约多致

C、本词是作者离开汴京(当时为北宋首都),与情人话别之作,虽仕途得意,但不忍与恋人离别,心情十分忧郁,这种忧郁的心情和失去爱情慰藉的痛苦交织在一起,便谱成了这首词的主旋律

D、本词在艺术上充分体现了婉约词的特点,宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’。”

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第6题

选择对本诗最后两句的理解有误的一项

A、第三句把看不见的春风转化为鲜明的视觉形象,写出了春风的精神

B、生动传神地表现了春天到来后千里江岸一片新绿的景象变化

C、“春风”和“明月”既是实写,又是带有诗人情思的意象

D、结句以设问的方式,表达了希望早日回到朝廷做官的愿望

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第7题

选出对这首诗的题旨分析不当的一项

A、国殇,泛指为国牺牲的人。这是一首赞颂为国牺牲的将士的歌

B、国殇,为国而死的人。这是一首祭奠神灵的歌辞

C、这首诗通过祭奠阵亡将士,歌颂了在卫国战争中英雄们崇高的品质与宁死不屈的坚强斗志

D、这首诗用祭者的语气,沉痛地描述了楚秦战争的历史真实情况,表现了屈原的思想感情同人民血肉紧密相连

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第8题

10.关于识字教学方法,解析正确的一项是( )

A、“‘冒’是古代的‘帽’字,眉眼之上有一顶大大的帽子。”这是运用了联系语境法。

B、“教学‘锋利’和‘砍’字,老师画了一把斧头。”这是运用了直观演示法。

C、“教学‘松’字,老师用‘木旁一个老公公,好像黄山不老松’来促进记忆和理解。”这是运用了讲解字理法。

D、“‘眯’是左右结构的字,左边是目字旁,右边是米字。”这是运用了数笔画的方法。

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第9题

以下关于字符串处理正确的是哪一项?

A、+号可以用来拼接两个字符串,对于以下代码的输出字符串是Python >>> prefix = "Py" >>> prefix + 'thon'

B、字符串是自带索引的,对变量word = "Python",word[1]是字符y,但是word[-1]会报越界错误。

C、字符串的索引有两个边界,前边界和后边界都是包括的。

D、对于字符串"apple", 3 * "apple"的结果为"3apple"。

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第10题

关于静态路由项,以下哪一项描述是错误的。

A、很难保证各个路由器中静态路由项的一致性

B、很难适应互联网中网络动态变化的情况

C、配置工作量巨大

D、可以将任意相邻路由器作为通往某个网络的传输路径上的下一跳

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