来访者:我现在和其他同学比起来,差距很大,每天要花好多时间补习,我都怕我没时间呢! 咨询师:我那时候高三学习也觉得压力很大,特别容易疲劳,后来我就想办法,总结这些课程的规律、归纳里面的体系,不断找合适自己的方法。最后觉得好像摸到门道了,复习起来就轻松一些了。所以,如果你需要,我可以把我的复习经验和你分享一下。 来访者:太好了!你高考考得那么好,一定有诀窍!
A.自我开放技术
B.内容表达技术
C.情感表达技术
D.鼓励技术
A.自我开放技术
B.内容表达技术
C.情感表达技术
D.鼓励技术
第1题
A、来访者视力有问题
B、来访者对自己的看法很有信心
C、其他人好心说假话,不想她伤心
D、大家的审美观不同
E、来访者给自己贴了标签
第3题
B、具体量化
C、积极可评估
D、简单易行
E、多层次统一
该来访者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是( )A、断然拒绝
B、转介
C、欣然接受
D、反移情
E、漠视
咨询师欲结束咨询关系,适宜的条件是( )A、做完规定咨询次数
B、来访者考上大学
C、达到规定时间
D、来访者认为可以结束了
E、双方认可的时间
第4题
B、具体量化
C、积极可评估
D、简单易行
E、多层次统一
该来访者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是A、断然拒绝
B、转介
C、欣然接受
D、反移情
E、漠视
咨询师欲结束咨询关系,适宜的条件是A、做完规定咨询次数
B、来访者考上大学
C、达到规定时间
D、来访者认为可以结束了
E、双方认可的时间
第5题
B、具体量化
C、积极可评估
D、简单易行
E、多层次统一
该来访者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是A、断然拒绝
B、转介
C、欣然接受
D、反移情
E、漠视
咨询师欲结束咨询关系,适宜的条件是A、做完规定咨询次数
B、来访者考上大学
C、达到规定时间
D、来访者认为可以结束了
E、双方认可的时间
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第6题
一般资料 来访者,男,32岁,工程师,未婚,住单身宿舍 经详细询问 调查,其父母无人格障碍和其它神经症性障碍,家族无精神疾病历史。 主诉:因无故紧张害怕,导致身体状况不佳,无法正常工作而就诊。 个人陈述:他诉说近来常无缘无故地紧张而害怕常感到心里发慌, 心里想的几乎都是担忧的事情,如害怕上班迟到 担心被解雇 怕与同事之间的关系处理不好,等等 而且每时每刻都感到全身酸痛,肌肉紧张 这种状况令自己非常苦恼,以致难以入眠,无法正常工作,身体健康状况也不佳 去医院检查却未发现任何器质性病变 问题起于半年以前,自己被提拔为部门主管时 自己一直是一位好强 工作认真的人,工作数年来一直渴望能得到提升 当得到此机会时,心里又是高兴同时又非常不安 怕自己工作不出色,在同事中没有威信,怕得不到上级的赏识,因此,每天都拼命工作 一段时间以后,发现自己很能疲劳,而且无法集中注意力,经常发生不该发生的差错,因而压力更大 精神更紧张了一些同事总是说自己工作太紧张了,可自己却认为这不是问题,工作紧张应该是精力充沛的一种 表现,而且过去自己也常以此来获得成功 也曾试图听听音乐让自己放松一些,可仍无法集中注意力,也难以消除越来越明显的烦恼 现在比以往更紧张,沮丧极了,不知道这种糟糕的状况何时才能结束。 咨询师观察: 求助者讲话声音清晰但低沉,情绪低落,眼神黯淡 从进入咨询室到叙述完毕,始终紧绷着脸眉头紧锁,坐立不安,显得很紧张和不自信但其意识清楚,接触交谈合作,言语基本流畅,无幻觉 妄想,无智能障碍,自知力完整,有明确的求助要求 在谈到自己所担忧的事情和精神及身体状况时,情绪明显烦恼和焦虑 非常在乎别人对他的评价。 请阅读上述案例,初步判断一下: 1. 来访者是否有惊恐发作?说出你的判断,并说出理由。 2. 该案例中描述了哪几种情绪?请摘录原文来举例说明。 3. 来访者的焦虑对象有哪些?
第7题
A、引导来访者寻找自己感兴趣的事
B、评估来访者的自杀意向
C、训练其监察苦闷水平
D、教育来访者苦中求乐
E、进行心理知识教育
第10题
A.求助感强烈
B.安全感不足、什么事都要留下足够的空余时间
C.存在过强的不安和焦虑,想早些从痛苦的现实逃避到理想的咨询室中
D.占有咨询师更长的咨询时间,对咨询师正移情
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