模型与实现是认识与实践的一种具体体现,在计算学科中,它反映了抽象、理论和设计3个过程的基本内容。模型与实现包括建模、验证和实现3方面的内容。以下论述不正确的是 ()
A.建模主要属于学科抽象形态方面的内容
B.建模主要属于学科理论形态方面的内容
C.模型的验证主要属于学科理论形态方面的内
D.模型的实现则主要属于学科设计形态方面的内容
A.建模主要属于学科抽象形态方面的内容
B.建模主要属于学科理论形态方面的内容
C.模型的验证主要属于学科理论形态方面的内
D.模型的实现则主要属于学科设计形态方面的内容
第1题
下列有关学科二维定义矩阵的说法正确的是( )
A、“横向”关系即抽象、理论和设计3个过程的关系,是定义矩阵中最为重要的内容。它反映的是人们在计算领域的认识规律,即是从感性认识(抽象)到理性认识(理论),再由理性认识(理论)回到实践(设计)的过程。
B、“横向”关系还蕴含着学科中的基本问题。由于人们对客观世界的认识过程就是一个不断提出问题和解决问题的过程,这种过程反映的正是抽象、理论和设计3个过程之间的相互作用,它与3个过程在本质上是一致的。
C、“纵向”关系即各分支领域中具有共性的核心概念、数学方法、系统科学方法、社会与职业问题等内容的关系。这些内容蕴含在学科3个过程中,并将学科各分支领域结合成一个完整的体系,而不是互不相关的领域。
D、在定义矩阵中,“横向”关系最重要,“纵向”关系次之。
第2题
下列有关学科二维定义矩阵的说法正确的是( )
A、“横向”关系即抽象、理论和设计3个过程的关系,是定义矩阵中最为重要的内容。它反映的是人们在计算领域的认识规律,即是从感性认识(抽象)到理性认识(理论),再由理性认识(理论)回到实践(设计)的过程。
B、“横向”关系还蕴含着学科中的基本问题。由于人们对客观世界的认识过程就是一个不断提出问题和解决问题的过程,这种过程反映的正是抽象、理论和设计3个过程之间的相互作用,它与3个过程在本质上是一致的。
C、“纵向”关系即各分支领域中具有共性的核心概念、数学方法、系统科学方法、社会与职业问题等内容的关系。这些内容蕴含在学科3个过程中,并将学科各分支领域结合成一个完整的体系,而不是互不相关的领域。
D、在定义矩阵中,“横向”关系最重要,“纵向”关系次之。
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