域名是用有意义的（）来表示的。

B．域名系统采用层次结构，各个层次由小圆点隔开，分成层次字段

C．域名的作用和IP地址的作用是一样的，都是用来标识互联网上的主机资源

D．域名方便人们访问互联网资源，但是计算机在相互通信时只能辨认IP地址而非域名

E．com域名表示军事部门

B、教学机构

C、英国教学机构

D、美国教学机构

试讲题目

1.题目：IP地址及其管理

2.内容：

资料

2002年7月，江西省公安机关查获一起利用网络进行赌博的案件。专案组经侦查发现。用于赌博的计算机在网上登录的总服务器IP地址为广西柳川市。根据这一线索，专案组干警立即奔赴柳州，将团伙主要犯罪嫌疑人抓获。这是我国破获的首例利用因特网聚众赌博案。

通过上一节的学习，我们知道域名是由几个有特定意义的字符构成的，这是人们为了便于记忆而采取的一种命名方式，使用域名使我们利用因特网变得方便、简单。但是，作为通信对象的计算机并不能直接通过域名找到对应的计算机。

因特网是由不同物理网络互连而成，不同网络之间实现计算机的相互通信，必须有相应的地址标识，这个地址标识称为IP地址。IP地址是惟一标识出主机所在的网络及其刚络中位置的编号。

实践

查看本机IP地址，比较与周围同学计算机IP地址的异同。填写表2-7。

表2-7

IP地址的格式

IP地址提供统一的地址播式，传统的IP地址是由32个二进制位(bit)组成。由于二进制使用起来不方便，常用“点分十进制”方式来表示。即将IP地址分为4个字节，每个字节以十进制数(0～255)来表示，各个数之间以圆点来分隔。如“159.226.1.19”。每个IP地址有两部分组成，即网络标识netid和主机标识hostid。网络标识确定了该主机所在的物理网络，主机标识确定了在某一物理地址上的一台主机。

3.基本要求：

(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。

(2)带领学生完成题本中“实践”的表格。

(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(4)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.介绍一下IP地址的特点。

2.介绍一下常用的A、B、C类IP地址。

A.域名系统

B.Novell目录服务

C.数据通信设备

D.不连续多基频模式

A、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字

B、@表示at(在)的意思

C、在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名

D、@后为电子邮件箱所在服务器域名

A.用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字

B.表示at（在）的意思

C.在申请电子邮件地址用户名时，可以在系统规定的范围内自由取名。

D.后为电子邮件箱所在服务器域名。

A、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字

B、在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名

C、@表示at(在)的意思

D、@后为电子邮件箱所在服务器域名

A.用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字

B.@表示at（在）的意思

C.在申请电子邮件地址用户名时，可以在系统规定的范围内自由取名。

D.@后为电子邮件箱所在服务器域名。

B、邮件服务器

C、网页在万维网上的地址

D、域名