严禁跳车、（）车和由车底下、车钩上传递工具材料及穿越两车间隙；严禁扒乘机车车辆以车代步；绕行停留车辆时其距离应不少于（）m，并注意车辆动态和（）线开来的列车。

A．眼看手比口呼

B．快速通过

C．一站、二看、三通过

D．慢速通过

《铁路车站行车作业人身安全标准》第一部分中规定了行车作业人员严禁在()、枕木头上行走;严禁在运行中的机车、车辆前面抢越;严禁钻车;严禁扒乘机车、车辆，以车代步。

A、两线间

B、道心

C、线路旁

A. 蒸扒

B. 白扒

C. 红扒

D. 葱扒

甲男扒上一铁路货车车厢后，见只有妇女乙在里面，即起歹念，欲强奸乙。甲将乙扑倒在地，强行解乙的裤子时，发现乙的裤带上拴着一只黑色钱包，内有很多钱。甲将钱包抢到手，再不理睬乙。过了十分钟，车速较慢，甲跳车离去。以下说法正确的是（ ）。

A．甲仅构成强奸罪一罪

B．甲仅构成抢劫罪一罪

C．甲构成强奸罪和抢劫罪两罪，应数罪并罚

D．对甲应在强奸罪和抢劫罪中择一重罪处罚

甲男扒上一铁路货车车厢后，见只有妇女乙在里面，即起歹念，欲强奸乙。甲将乙仆倒在地，强行解乙的裤子时，发现乙的裤带上拴着一只黑色钱包，内有很多钱。甲即将钱包抢到手，再不理睬乙。过了十分钟，车速较慢，甲跳车离去。以下说法正确的是（）

A.甲仅构成强奸罪一罪

B.甲仅构成抢劫罪一罪

C.甲构成强奸罪和抢劫罪两罪，应数罪并罚

D.对甲应在强奸罪和抢劫罪中择一重罪处罚

阅读下面资料，作答4小题。

【资料】一班的A老师正在上《为你打开一扇门》一课，突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”——“的嘟”——声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他，争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……

教室里恢复平静后，A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。

二班的B老师面对以上的情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己“没有完成教学任务”。

4．请问：A、B两位老师的做法有何不同?你做如何评价?（ ）

A.材料中A老师的表现，尊重了学生的兴趣和情感，培养和爱护了学生求知欲，遗憾的是没有完成教学任务，有放纵学生之嫌

B.A老师这种大胆突破预定计划，“创造性地教学”突出体现了课程的多元创新价值取向

C.材料中的B教师的教学方式，明显是一种“插秧式”的教学，这种教学试图维护严格的甚至苛刻的课堂秩序，即极端的课堂纪律，通过这种方式来确立所谓的教师权威

D.B老师力图完成教学内容和任务，却剥夺了学生作为学习主体的地位和权利，是一种专制的教学活动

E.A老师变课程的封闭性和预定性为课程的生成性与开放性，B老师是一种传统的教学活动

A．400~500

B．300~400

C．500~600

D．600~700

扒镐窝时长度自轨低中心向两侧各扒400~500mm。

此题为判断题(对，错)。