下列关于失语症治疗场所的描述错误的是()
A.对于脑血管病急性期可以在床边进行训练
B. 患者可以借助轮椅活动时则应到训练室训练
C. 应尽量避开视觉和听觉上的干扰
D. 成人治疗的房间不应太大
E. 治疗房间应尽可能大
A.对于脑血管病急性期可以在床边进行训练
B. 患者可以借助轮椅活动时则应到训练室训练
C. 应尽量避开视觉和听觉上的干扰
D. 成人治疗的房间不应太大
E. 治疗房间应尽可能大
第1题
A、右利者,因右侧大脑半球障碍引起
B、运动性失语症患者明白别人的言语,但自己不能说
C、感觉性失语症患者能说,但对别人的语言不了解
D、运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致
E、命名性失语患者不能叫出常用物品的名称,但可正确说明其用途
第2题
A. 运动性失语乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致
B. 运动性失活患者明白别人的言语,但自己不能说
C. 感觉性失活患者能说,但对别人的语言不了解
D. 右利者,因右侧大脑半球障碍引起
E. 命名性失语患者,不能叫些常用药物的名称,但能说明其用途
第3题
A. 正确反应只包括按设定时间做出的正确回答
B. 正确反应除了按设定时间做出的正确回答外,还包括延迟反应和自我更正
C. 连续无反应或误答应考虑下降一个等级进行治疗
D. 当连续3次正答率大于80%~90%以上,即可进行下一课题的治疗
E. 当连续5次正答率大于80%~90%以上,即可进行下一课题的治疗
第4题
A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内
B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好
C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间
D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手
E、可安排为上午、下午各1次。
第6题
B.让患者执行指令是言语表达训练的方法
C.书写训练要促进患者对语文的理解
D.让失语症患者回答是非问题是读解训练的方法
第7题
A、位于优势半球颞叶上侧,Brodmann分区第22区
B、不接受来自视觉皮层和听觉皮层的的输入
C、Wernicke区损伤后仍能够说出流利的语句,但可能语句缺少意义
D、Wernicke区损伤会导致感觉性失语症,表现为语言理解障碍
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