光电检测信号都及时返回到(),并由它传送给流量计算机
A.测量装置
B. 调节器
C. 标定器控制台
D. 输入输出摸板
A.测量装置
B. 调节器
C. 标定器控制台
D. 输入输出摸板
第2题
【WORD1.DOC文档开始】
模/数转换
在工业控制和参数测量时,经常遇到有关的参量是一些连续变化的物理量。例如温度、速度:流量、压力等等。这些量有一个共同的特点,即都是连续变化的,这样的物理量称为摹拟量。计算机处理这些摹拟量时,一般先利用光电元件、压敏元件、热敏元件等把它们变成摹拟电流或电压,然后再将摹拟电流或电压转换为数字量。
为了把摹拟量变为数字量,一般分为两步进行。先是对摹拟量采样,得到与此摹拟量相对应的离散脉冲序列,然后用模/数转换器将离散脉冲变为离散的数字信号,这样就完成了摹拟量到数字量的转换。这两个步骤分别称为采样和量化。
【WORD1.DOC文档结束】
按要求对文档进行编辑、排版和保存:
(1)将文中所有的错词“摹拟”替换为“模拟”:将标题段(“模/数转换”)设置为三号红色空心黑体、居中。
(2)将正文各段文字(“在工业控制……采样和量化。”)设置为小四号仿宋-GB2312:各段落悬挂缩进0.8厘米,段前间距8磅。
(3)将文档页面的纸型设置为“16开(18.4厘米×26厘米),左右边距各为3厘米:页面中添加页眉、并在页眉中以右对齐方式添加页码;以原文件名保存文档。
2. 打开考生文件夹12下的Word文档WORD2.DOC,其内容如下:
【WORD2.DOC文档开始】
星期, 星期一, 星期二, 星期三, 星期四, 星期五
第一节, 语文, 数学, 英语, 自然, 音乐
第二节, 数学, 体育, 语文, 数学, 语文
第三节, 音乐, 语文, 健康, 手工, 数学
第四节, 体育, 音乐, 数学, 语文, 英语
【WORD2.DOC文档结束】
按要求完成下列操作并以原名保存:
(1)将文档中所提供的文字转换为一个5行6列的表格,再将表格设置文字对齐方式为底端对齐,水平居中,水平方式为右对齐。
(2)在表格的最后增加一行,设置不变,其标题为“午休”,再将“午休”两个字设置为红色底纹,表格内单实线设置成0.75磅,外框线设置成1.5磅单实线,原文件名保存文档。
第3题
【文档开始】
模/数转换
在工业控制和参数测量时,经常遇到有关的参量是一些连续变化的物理量。例如温度、速度、流量、压力等等。这些量有一个共同的特点,即都是连续变化的,这样的物理量称为摹拟量。用计算机处理这些摹拟量时,一般先利用光电元件、压敏元件、热敏元件等把它们变成摹拟电流或电压,然后再将摹拟电流或电压转换为数字量。
为了把摹拟量变为数字量,一般分两步进行。先是对摹拟量采样,得到与此摹拟量相对应的离散脉冲序列,然后用模/数转换器将离散脉冲变为离散的数字信号,这样就完成了摹拟量到数字量的转换。这两个步骤分别称为采样和量化。
【文档结束】
按照要求完成下列操作,并以原文件名保存文档。
(1)将文中所有错词“摹拟”替换为“模拟”;将标题段(“模/数转换”)设置为三号红色空心黑体、居中,字符间距加宽2磅。
(2)将正文各段文字(“在工业控制……采样和量化。”)设置为小四号仿宋GB2312;各段落悬挂缩进0.8厘米,段前间距8磅。
(3)将文档页面的纸型设置为“16开(18.4×26厘米)”,左右边距各为3厘米;页面中添加页眉,并在页眉中以右对齐方式添加页码。
2.在考生文件夹下,存有文档WDAl52.DOC,其内容如下。
【文档开始】
C语言血和long型数据的表示范围
【文档结束】
按照要求完成下列操作,并以原文件名保存文档。
(1)将表题段(“c语言int和long型数据的表示范围”)设置为三号宋体、加粗、居中:在表格第2行第3列和第3行第3列单元格中分别输入:“-215到215-1”、“-231到231-”;设置表格居中,表格中所有内容水平居中;表格中的所有内容设置为四号宋体,
(2)设置表格列宽为3厘米,行高20磅,外框线为红色1.5磅双窄线,内框线为红色0.75磅单实线;设置第1行单元格为黄色底纹。
第4题
【WORD1.DOC文档开始】
模/数转换
在工业控制和参数测量时,经常遇到有关的参量是一些连续变化的物理量。例如温度、速度、流量、压力等等。这些量有一个共同的特点,即都是连续变化的,这样的物理量称为摹拟量。用计算机处理这些摹拟量时,一般先利用光电元件、压敏元件、热敏元件等把它们变成摹拟电流或电压,然后再将摹拟电流或电压转换为数字量。
为了把摹拟量变为数字量,一般分为两步进行。先是对摹拟量采样,得到与此摹拟量相对应的离散脉冲序列,然后用模/数转换器将离散脉冲变为离散的数字信号,这样就完成了摹拟量到数字量的转换。这两个步骤分别称为采样和量化。
【WORD1.DOC文档结束】
按要求对文档进行编辑、排版和保存:
(1)将文中所有的错词“摹拟”替换为“模拟”:将标题段(“模/数转换”)设置为三号红色空心黑体、居中。
(2)将正文各段文字(“在工业控制……采样和量化、”)设置为小四号仿宋GB2312;各段落悬挂缩进0.8厘米,段前间距8磅。
(3)将文档页面的纸型设置为“16开(18.4厘米×26厘米),左右边距各为3厘米;页面中添加页眉、并在页眉中以右对齐方式添加页码;以原文件名保存文档。
2.打开考生文件夹10下的Word文档WORD2.DOC,其内容如下:
【WORD2.DOC文档开始】
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一节 语文 数学 英语 自然 音乐
第二节 数学 体育 语文 数学 语文
第三节 音乐 语文 健康 手工 数学
第四节 体育 音乐 数学 语文 英语
【WORD2.DOC文档结束】
按要求完成下列操作并以原名保存:
(1) 将文档中所提供的文字转换为一个5行6列的表格,再将表格设置文字对齐方式为底端对齐,水平居中,水平方式为右对齐。
(2)在表格的最后增加一行,设置不变,其标题为“午休”,再将“午休”两个字设置为红色底纹,表格内单实线设置成0.75磅,外框线设置成1.5磅单实线,原文件名保存文档。
第6题
A. 检查活塞体积管的标定控制电路板、检查活塞体积管的光电开关、检查计算机是否有标定命令输出
B. 检查计算机是否有标定命令输出、检查活塞体积管的光电开关、检查活塞体积管的标定控制电路板
C. 检查活塞体积管的光电开关出、检查活塞体积管的标定控制电路板、检查计算机是否有标定命令输
D. 检查计算机是否有标定命令输出、检查活塞体积管的标定控制电路板
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!