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[主观题]

首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。

A.错误

B.正确

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第1题

首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。()

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第2题

某中学高三()班学生对“就业”这一课题开展研究性学习,他们在调查中了解到如下信息:材料一:三位即将毕业的大学生对择业问题发表了自己的看法: 同学甲:我要根据自身专业特长、兴趣、爱好和能力,自主规划自己的职场生涯。 同学乙:我要找一份很体面的工作,最好是国家公务员,不能让别人瞧不起。 同学丙:只要能给我安排一个比较固定的工作,没有失业之忧,我就心满意足了。 材料二:“十一五”国民经济和社会发展目标指出,要坚持把促进就业放在优先位置,实施积极的就业政策,千方百计扩大就业。据有关部门预测,随着尝试进程的加快和国有企业改革的深入,从2006年至2015年,全国城镇每年总共需要提供2400万个就业岗位。简要评析材料一中三位同学的择业就业观?并为正在找工作的高校毕业生提出合理化建议

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第3题

社会工作者准备为一些存在就业困境的社区矫正对象举办一个就业辅导小组。服务计划的理念、目标、主要内容如下所示:理念(原因分析、理论基础):社会工作者在开展就业辅导服务时,发现不少社会矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象,社会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作,帮助社区矫正对象通过改善自我认知提升就业能力。总目标:促进社区矫正对象回归社会。具体目标:①改善自我认知;②提升就业能力。每节活动主题:第一节:相互认识、建立小组契约、讨论小组计划;第二节:分享就业经历;第三节:邀请职业介绍所工作人员介绍就业信息;第四节:参观社区矫正就业基地;第五节:学习面试技巧;第六节:总结、处理离别情绪。【问题】1.分别对上述小组服务方案中的目标与活动主题的相关性,以及理论基础与活动主题的相关性作出简要评价。2.依据理性情绪治疗模式,结合案例,修正小组目标(总目标、具体目标),修正每节小组活动主题并简要说明其内容。

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第4题

以技能训练 2-1 中选定的企业为研究对象,对该企业的目标客户群体进行初步识别与分析,并将相关结果填入表 2-5 。 表 2-5 以纯 企业客户群体的识别与分析 客户群体 分析指标 主要的客户群体 对该群体主要特点的分析 备 注 为企业提供收入的客户群体 目标群体主要是青少年,年龄范围在 15-30 岁之间 年轻人喜欢时尚、个性;但是也经常追求品牌,服装更新频率很快,所以市场很大 无 产品或服务的主要购买决策者 主要是消费者自己本身 该年龄阶段,自己本身拥有一点资金存款,父母亲也愿意让孩子自己选择自己的服装 无 产品或服务主要的受益者 消费者本身 服装是自己挑选的,当然会是自己觉得品质好、价格合理的产品;其次就是在购买过程中觉得企业的服务很到位,让人心里愉悦。 无 分析结论 1、 以纯的产品既全面有讲究个性,主打时尚潮流和年轻风格; . 随着生活水平的提高,消费者对产品的功能性要求更多,更加注重美观与享受,特别是环保与健康是当今产品的发展趋势; 2、 以纯提供的产品既有符合一般消费群体的中低端产品,有符合特殊人群的一些高消费产品,掌握了消费群体的不同消费特征; 3、 市场定位准确,消费群体庞大,为 满 足各个群体的需求,制定不同的个性化得产品,能更获 得广大群众的喜欢,当然质量也要做到不欺骗大众。树立 良好的口碑。才能赢来更多的潜在客户,增加更多的需求 市场

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