每个青少年都有独特的成长经历，每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订（）的服务计划。

每个青少年都有独特的成长经历，每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订（ ）的服务计划。

每个青少年都有不同的成长经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，社会工作者应根据每个青少年的不同情况制定个别化的拂去计划，所以我们要遵循（ ）原则。

A．尊重青少年的价值与尊严

B．协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

C．区别对待每一个青少年

D．注重青少年的个别需求

E．接纳与关爱青少年

每个青少年都有不同的成长经历，每个人对待环境变化，也都有不同的反应与调适方式。社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划，所以我们要遵循（ ）原则。

每个青少年都有不同的成长经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，社会工作者应根据每个青少年的不同情况制定个别化的拂去计划，所以我们要遵循（ ）原则。

A．尊重青少年的价值与尊严

B．协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

C．区别对待每一个青少年

D．注重青少年的个别需求

E．接纳与关爱青少年

每个青少年都有不同的成长经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式。社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划，所以我们要遵循( )原则。

A．尊重青少年的价值与尊严

B．协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

C．区别对待每一个青少年

D．注重青少年的个别需求

E．接纳与关爱青少年

每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循（ ）的服务原则。

A．接纳与关爱青少年

B．尊重青少年的价值与尊严

C．注重青少年的个别需求

D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循（ ）的服务原则。

A．接纳与关爱青少年

B．尊重青少年的价值与尊严

C．注重青少年的个别需求

D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循（ ）的服务原则。

A．接纳与关爱青少年

B．尊重青少年的价值与尊严

C．注重青少年的个别需求

D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调试方式，社会工作者在对青少年开展服务时，要注重（ ）原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

A、尊重

B、接纳与关爱

C、个别化

D、保密