题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

诊断性评价是指()。

A.在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。

B.在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。

C.在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。

D.依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。

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第1题

诊断性评价是指某项工作开始前,某一决策出台前或评价活动前所进行的准备性评价。其目的是了解评价对象的现状和存在的主要问题,同时也包括对评价对象的各种优势、优点和特殊性的识别,为制定符合评价对象实际情况的工作方案和计划,有针对性地开展学校各方面工作做准备。

下列属于诊断性评价的是( )。

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第2题

诊断性评价是指为使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。()

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第3题

诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。()

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第4题

诊断性评价:指某项工作开始前,某一决策出台前或评价活动前所进行的准备性评价。其目的是为了了解评价对象的现状和存在的主要问题,同时也包括对评价对象的各种优势、优点和特殊性的识别,为制定符合评价对象实际情况的工作方案和计划,有针对性地开展学校各方面工作做准备。

下列属于诊断性评价的是( )。

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第5题

诊断性评价多半是在形成性评价之前。( )

此题为判断题(对,错)。

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第6题

下列有关诊断性评价的说法正确的是()
A、诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人;缺点是具有事后检验性质,对评价对象本身的改进和完善无能为力。

B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定,又称为“事先的评价”。

C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况,有效发现问题,为制定教育计划或解决问题作充分准备。

D、诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。

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第7题

下列关于诊断性评价的说法错误的是()
A、诊断性评价是“事后的评价”。

B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价,或对评价对象的基础、条件作出鉴定。

C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况,有效发现问题,为制定教育计划或解决问题作充分准备。

D、诊断性评价是在教育活动过程中,为及时了解教育动态过程的效果,以便及时作出反馈性调节,保证目标实施而进行的评价。

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第8题

诊断性评价是“事后的评价”。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

诊断性评价的主要功能是( )。

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第10题

诊断性评价:指某项工作开始前,某一决策出台前或评价活动前所进行的准备性评价。目的是为了了解评价对象的现状和存在的主要问题,同时也包括对评价对象的各种优势,优点和特殊性的识别,为制定符合评价对象实际情况的工作方案和计划,有针对性地开展学校各方面工作做准备。

下列属于诊断性评价的是( )。

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