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[主观题]

大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。

A.错误

B.正确

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第1题

大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。( )

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第2题

创业教育可以促进大学生科学系统思维观的形成。()

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第3题

大学生参与科学研究,可以获得什么()

A.可以养成严密的逻辑素质

B.可以培养科学精神

C.可以学习导师的做人品格

D.可以学习导师的做事态度

E.可以获取一定的报酬

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第4题

现代化的大学是培养民族的科学精英的场所。()

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第5题

中国科学院大学的本科教育是要探索拔尖创新人才培养的新模式,将采用( )培养方式,在四年之内学生有三次选择专业和专业方向的机会。

A.一段式

B.二段式

C.三段式

D.四段式

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第6题

在大学生应该具备的学习观念中,其中()指的是要努力学习科学的概念,科学的理论,科学的知识,科学的方法,科学的技能,以及锻炼自己科学的思维。
A、科学的学习观念

B、不断向实践学习的观念

C、创造性学习的观念

D、全面学习的观念

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第7题

大学生就业难,有大学生自身综合素质方面的因素,但与此同时,高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育,轻能力培养,是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上,没充分考虑到社会需求和发展前景,而是盲目追求大而全、综合学科设置。 对本段文字的主旨概括最准确的一项是( )。

A.大学生就业形势严峻

B.高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难

C.重知识教育,轻能力培养是目前高等教育的通病

D.高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景

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第8题

大学生就业难,有大学生自身综合素质方面的因素,但与此同时,高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育,轻能力培养,是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上,没充分考虑到社会需求和发展前景,而是盲目追求大而全、综合学科设置。

对本段文字的主旨概括最准确的一项是( )。

A.大学生就业形势严峻

B.高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难

C.重知识教育,轻能力培养是目前高等教育的通病

D.高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景

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第9题

大学生就业难,有大学生自身综合素质方面的因素,但与此同时,高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育,轻能力培养,是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上,没充分考虑到社会需求和发展前景,而是盲目追求大而全、综合学科设置。 对本段文字的主旨概括最准确的一项是( )。

A.大学生就业形势严峻

B.高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难

C.重知识教育,轻能力培养是目前高等教育的通病

D.高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景

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