培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有（)。

A.认识能力有了深入的发展

B.情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟

C.自我意识发展逐渐趋于成熟

D.对异性的好感与爱慕

E.热烈追求理想，开始探索人生意义

A.身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段

B.性机能的发育基本成熟

C.神经系统已经发育完善

D.第二性征出现

E.体型巨变

A.“在明明德”

B.“在亲民”

C.“在止于至善”

D.“循循善诱”

A.每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战

B.尽情放飞自己的梦想，并努力追寻

C.不怕失败，相信一切可以从头再来

D.尽情地享乐生活，无所顾忌

A.认为一切事物都有生命

B.获得了长度、体积、质量和面积的守恒

C.一饥以自我为中心

D.不能进行抽象的运算思维

A.创设理想的实验环境

B.降低实验成本

C.提供危险的或几乎不可能的实验环境

D.培养学生积极性

A.以高难度进行教学

B.以高速度进行教学

C.理论知识起主导作用

D.使学生理解学习过程

A.培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质

B.热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学

C.形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D.提高学生感受美的能力

E.发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力

A.培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质

B.养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力

C.形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D.提高学生感受美的能力

E.热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学

A.认真听课并做好记录

B.倾听执教者反思

C.提出问题，引发思考

D.撰写课例，扩大影响

E.借助网络，广开言路