元认知策略大致可以包括（)。

A.智力发展正常，情绪稳定愉快

B.人际关系和谐，行为统一完善

C.语言发育正常，精神良好

D.性格乐观开朗，自我意识良好

A.学习习惯和方法不良

B.学习动力缺失

C.学业压力和考试焦虑

D.亲子关系问题

E.学业不适应

A.从心理中了解

B.从学生的生活环境了解

C.从预习反馈中了解

D.从学生学过的相似内容了解

A.健康检查制度，膳食管理制度

B.隔离制度和消毒制度

C.环境卫生和个人卫生制度，安全制度

D.家长联系制度

A.问题具有挑战性，以高质量的学生自主学习作为基础

B.合理分配集体教学与小组合作学习的时间，小组研讨具有民主性、超越性

C.引进竞争机制及激励性评价

D.扩大小组学习范围，不局限于校园

E.培养个体交往意识和交往技能

A.孔子

B.卢梭

C.康德

D.裴斯泰洛齐

A.定期召开家长会

B.与家长交流教育经验

C.定期举办家长培训班

D.向家长宣传幼儿卫生保健知识

A.指导

B.裁判

C.维持

D.促进

E.定位

A.3~4

B.4~5

C.5~6

D.6~7

A.为社会生活服务

B.为少数统治阶级服务

C.为生产劳动服务

D.为下一代服务