下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？（)

A.作为消费者的参与

B.作为管理者的参与

C.作为委托人的参与

D.作为监护人的参与

A.米(m)

B.牛(N)

C.千克(kg)

D.摩尔(mol)

E.坎(cd

A.卷面调查

B.教室里的活动

C.长时间的调查研究

D.教师决策

A.监视器

B.视频放大器

C.视频分配器

D.视频切换器

E.画面分割器

F.录像机

A.理解学生

B.公平公正

C.奉献精神

D.博学多才

E.为人师表

A.采取中性立场，虚心接纳别人的观点

B.教育即学会关心

C.学龄前阶段是其所说的“社会试验期”

D.设身处地为别人着想

E.这种模式的理论假设是很可靠的

A.是教育者，教师职业不是专门的职业

B.教师职业是促进个体社会化的职业

C.教师职业最大特点在于职业角色的多样化

D.要以教师为中心

E.“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色

A.《论语》中对“教学相长”的说法讲的是教与学的相互作用

B.教师不是全知，教师常常也应和学生一起作为一个学习者，不断进修、学习

C.教学是教师和学生协同发展的过程

D.学生的学习依靠教师引导，但作为学习主体，也要靠自己，从“学会”到“会学”

A.并不等于赞同学生的不良行为

B.不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式

C.不轻易下判断

D.给予学生充分的空间去表达自我

A.“平等的”开放式教育

B.兴趣选择

C.跨年龄段教育

D.跨时空教育

E.“金字塔”型的教育