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[主观题]
观察法有（)的特点，适用于活动对象少、活动相对集中、需要收集资料比较具体的活动。
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第2题
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会()作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
第7题
()是指教师通过描述事物的特征，帮助学前儿童了解某一知识、道理、规则，解答“是什么、为什么、怎么样”，解释事物间的联系、关系的一种教学方法。当学前儿童对某些()的内容时，常常采用讲述的方法。
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