言语理解的心理加工过程中，语音感知和语音辨析不具有先天性。（)

此题为判断题(对，错)。

A.创新教育

B.实践教育

C.素质教育

D.人文教育

A.教育程度

B.家庭背景

C.种族

D.职业

此题为判断题(对，错)。

A.课程内容的科学逻辑组织

B.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性

C.课程是外在于学习者的，并且基本上凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色

D.课程是既定的、先验的、静态的

A.改变了千百年来将课程视为控制学生的工具的书面

B.有利于学生掌握知识的系统性

C.有利于维护学科知识的严密的逻辑体系

D.教学过程简约，效率高

此题为判断题(对，错)。

A.教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书

B.教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程

C.课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材

D.课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书

此题为判断题(对，错)。

A.单一课

B.演示课

C.练习课

D.试验课