更多“教学评价的多元化主要体现在:实现评价主体的多元化;实现教学评…”相关的问题
第1题
新课程教学评价应该承认学生的差异性,关注学生的各方面发展,促进每位学生的发展。()
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第2题
教学组织形式必须逐步地走向社会化,充分利用社会的资源来完善我们的教学。()
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第3题
教学的重要目的之一,就是使学生理解和掌握正确的结论,所以必须重结论。()
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第4题
新课程改革要求建立多种教学组织形式,它可以包括个别教学、小组教学、集体教学、学生自学等多种形式。()
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第5题
教室为学生与学生之间、学生与教师之间以及学生与社会之间的交流提供条件。()
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第6题
教室的空间定义在新课程的教学中也有所改变,可以是将社会引进教室,也可以是将教室设于社会之中,这里的教室已经不是传统意义上的教室,而是真正地成为了一种教学环境。()
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第8题
教室作为教学的场所,其功能与作用在新课程改革当中也要有所转变,要从封闭走向开放。()
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第9题
人文环境的开放主要表现在打破教与学的界限,打破教师与学生之间的那种束缚与被束缚的关系,解放学生的学习等方面。()
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第10题
新课程改革是建立在教师与学生相互尊重的基础上的,这种相互尊重在要求教师尊重学生的同时,也要求学生尊重教师,不能走极端。()
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