关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是（）

A、1989年2月21日

B、1989年9月1日

C、1989年3月21日

D、2004年12月1日

E、2005年元月1日

A、没有个体差异就不会有抽样误差

B、抽样误差的大小一般用标准误来表示

C、好的抽样设计方法，可避免抽样误差的产生

D、医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等

E、抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别

A、生物因素对健康的影响

B、心理、社会因素的致病可能性

C、卫生服务对人群健康的影响

D、小鼠的耐受性差

E、电刺激实验的可靠性

A、排菌数量、期限

B、活动范围

C、携带者的职业、个人卫生习惯及当地卫生防疫工作质量

D、携带者的年龄

E、携带者的性别

A、参与个体数

B、研究个体数

C、总体的统计指标

D、样本的总和

E、样本的统计指标

A、症状加重

B、治愈率低

C、发病率或死亡率

D、不良反应率

E、失访率

A、用固定效应模型进行Meta分析

B、用随机效应模型进行Meta分析

C、亚组分层分析或Meta回归分析

D、固定效应模型或随机效应模型进行Meta分析

E、相关分析

A、1.5

B、1.9

C、2.1

D、2

E、不知道班级中有多少人，所以不能算出平均得分

A、5个人暴露于研究因素1年为5人年，1个人暴露于研究因素5年也是为5人年

B、1个人暴露于研究因素不满1年时也计为1人年

C、人年只能每个人单独计算，无可加性

D、因为1年只能一个人一个人地逐一计算后累加，所以十分繁杂

E、一组人暴露于研究因素1年为1人年

A、95%

B、45%

C、97.5%

D、47.5%

E、49.5%