更多“根据教育法规的适用范围不同,可分为一般法和特殊法。()”相关的问题
第1题
师爱,是教师对学生的爱,是师德的核心。这种爱在性质上是一种只讲付出,不求回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,这种爱没有附加条件,不论贫富贵贱,不论聪明迟钝,不论漂亮难看,不论整洁还是邋遢,不论学习好还是学习不好,都要爱,尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生,更要付出更多的爱。()
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第2题
教育法律救济的途径包括:诉讼渠道和非诉讼渠道。()
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第3题
法规规定的内容不同,可分为实体法和程序法。()
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第4题
欧·亨利,美国批判现实主义作家,擅长以轻松幽默的笔调写小人物的悲欢。()
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第5题
教书育人是教师的天职,是教师最基本的道德责任。()
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第6题
教师劳动的创造性体现在:因材施教;教学方法的不断更新;教师需要“教育机智”。()
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第7题
以全面发展教育思想为指导的我国现阶段的“全面发展教育”,是素质教育的实践基础。()
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第8题
马克思主义关于人的全面发展学说是素质教育的理论基础。()
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第9题
教师的职责在于用乐观的态度去看待学生潜能的发展。()
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第10题
教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。()
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