心理与教育科学研究中常用的统计图按形状可分为（)

A.沟通模式

B.解放模式

C.理论模式

D.技术模式

E.实践模式

A.真实验

B.自然实验

C.探索性实验

D.验证性实验

E.多因素实验

A.自变量

B.实验条件

C.因变量

D.实验过程

E.无关变量

A.重测信度

B.复本信度

C.结构信度

D.分半信度

E.评分者信度

A.调查工具的统一性

B.调查内容的固定性

C.调查过程的匿名性

D.调查设计的复杂

E.调查结果的客观性

A.确立研究的目的

B.考虑具体的访谈方式和访谈对象

C.访谈问题的设计

D.做好访谈前的准备工作

E.进行预谈并修订访谈计划

A.个别访谈

B.一般访谈

C.间接访谈

D.集体访谈

E.一次性访谈

A.探索性研究

B.检验理论或研究假设

C.追踪研究

D.契约研究

E.无框架研究

A.印刷型文献

B.电子文献

C.机读文献

D.缩微文献

E.三次文献

A.因果性研究问题

B.纵向研究问题

C.自选研究问题

D.预测性研究问题

E.应用性研究问题