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[单选题]

语音产生的三个阶段依次是()。

A.感知——理解——发音;

B.发音——理解——感知;

C.发音——传递——感知;

D.感知——传递——发音;

E.接收——发音——传递。

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第1题

波在空气、水和钢铁中的速度比值大约为()。A.1:12:4;B.12:4:1;C.12:1:4;D.1:4:12;E.4:1:12。

波在空气、水和钢铁中的速度比值大约为()。

A.1:12:4;

B.12:4:1;

C.12:1:4;

D.1:4:12;

E.4:1:12。

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第2题

属于耳道闭锁Ⅱ型的特点()。A.外耳道呈弓形;B.外耳道全缺如;C.畸形明显合并下颌骨发育不全;D.外

属于耳道闭锁Ⅱ型的特点()。

A.外耳道呈弓形;

B.外耳道全缺如;

C.畸形明显合并下颌骨发育不全;

D.外耳道弧度过大,锤骨头畸形等;

E.跕骨仍有关节与镫骨头相连。

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第3题

初级层次职业理想是()。A.维持自己和家庭的生存,过安定生活;B.希望从事适合个人能力和爱好的工

初级层次职业理想是()。

A.维持自己和家庭的生存,过安定生活;

B.希望从事适合个人能力和爱好的工作;

C.通过特定职业,施展个人才智;

D.把自己的职业同人类的前途和命运联系起来;

E.承担社会义务。

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第4题

正常听力者听力零级声压最高的频率是()。A.250Hz;B.500Hz;C.1kHz;D.2kHz;E.4kHz。

正常听力者听力零级声压最高的频率是()。

A.250Hz;

B.500Hz;

C.1kHz;

D.2kHz;

E.4kHz。

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第5题

与声源的距离每增加一倍时,声强变为原来的()。A.1/2;B.1/3;C.1/4;D.1/5;E.1/6。

与声源的距离每增加一倍时,声强变为原来的()。

A.1/2;

B.1/3;

C.1/4;

D.1/5;

E.1/6。

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第6题

人耳能感受到的声音的相应波长为()。A.1~17m;B.0.1~17m;C.17~0.1m;D.0.017~17m;E.17~0.017m。

人耳能感受到的声音的相应波长为()。

A.1~17m;

B.0.1~17m;

C.17~0.1m;

D.0.017~17m;

E.17~0.017m。

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第7题

对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()dB.HL。A.31;B.41;C.61;D.81;E.91。

对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()dB.HL。

A.31;

B.41;

C.61;

D.81;

E.91。

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第8题

“当一辆救护车未到十字路口的转弯处,却已经能够听到它的声音”,这属于声波的()现象。A.反射;B.

“当一辆救护车未到十字路口的转弯处,却已经能够听到它的声音”,这属于声波的()现象。

A.反射;

B.折射;

C.散射;

D.衍射;

E.驻波。

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第9题

我国专门制定的关于残疾人保障的专门法律是()。A.《北京宣言》;B.《中华人民共和国残疾人保障法》;C

我国专门制定的关于残疾人保障的专门法律是()。

A.《北京宣言》;

B.《中华人民共和国残疾人保障法》;

C.《全国听力障碍预防与康复规划(2007—2015年)》;

D.《中国残疾人事业“十一五”发展纲要(2006—2010年)》;

E.《中华人民共和国听力障碍预防与康复规划》。

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第10题

不属于听阈测试的目的有()。A.反映听敏度;B.确定听阈高低;C.了解听力损失程度;D.评价听力现状;

不属于听阈测试的目的有()。

A.反映听敏度;

B.确定听阈高低;

C.了解听力损失程度;

D.评价听力现状;

E.评价言语理解度。

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