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[多选题]

教师角色扮演的过程包括()

A.教师预期社会化

B.教师角色期待

C.教师角色领悟

D.教师角色实践

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第1题

对预期失范行为的教育控制措施通常有()

A.更新德育观念,思想上认识到位

B.重建学校德育工作,行动上落实到位

C.整合各种德育资源,方法上“善假于物”

D.构建教育“功能共同体”,编织立体德育网络

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第2题

下列属于定量研究方法特征的有

A.研究目的在于确定结果

B.研究目的在于理解过程

C.事实与价值分离

D.事实与价值不分离

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第3题

下列观点中属于教育的互动理论的有()

A.社会群体之间冲突与斗争的结果导致社会的不断变迁

B.重在研究人们在学校生活中如何交往

C.主张理解学校生活的方式

D.研究社会结构的协调与平衡

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第4题

教育社会学主要是运用社会学的原理和方法解释教育事实。()

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