A.浅易性
B.教育性
C.多样性
D.趣味性
第1题
双语教学即为英语教学。()
第2题
语言发展的追踪观察是就学前儿童语言发展中某一个内容进行着重观察的角度。()
第3题
学前儿童谈话活动中教师往往要直接参与。()
第4题
除了专门的英语教育教学活动,在其他领域活动中运用英语进行教学,这是双语教学的基本特征。()
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