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就心理卫生来说,自我意识良好的核心是()和()。

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第1题

心理测验按照测验的功能分类,可以分为()。A.能力测验B.成就测验C.智力测验D.人格测验

心理测验按照测验的功能分类,可以分为()。

A.能力测验

B.成就测验

C.智力测验

D.人格测验

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第2题

学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有()。A.客观性原则B.整体性原则C.活动性原则D.综合性

学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有()。

A.客观性原则

B.整体性原则

C.活动性原则

D.综合性原则

E.动态性原则

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第3题

青少年常见的情绪类问题有()。A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.情绪不稳定

青少年常见的情绪类问题有()。

A.焦虑

B.恐惧

C.抑郁

D.情绪不稳定

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第4题

在合作辅导中,辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的,主要有()。A.寻找可以帮助辅导的辅导助

在合作辅导中,辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的,主要有()。

A.寻找可以帮助辅导的辅导助手

B.在辅导室里进行角色扮演

C.辅导员设计两难故事,请辅导助手和青少年各自发表自己的看法D.在操场上进行角色扮演

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第5题

下列不属于常用的榜样引导法的是()。A.媒体教学B.参观C.社会性奖励D.访问

下列不属于常用的榜样引导法的是()。

A.媒体教学

B.参观

C.社会性奖励

D.访问

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第6题

人际交往的前提条件是()。A.认知B.情感C.行为D.意志

人际交往的前提条件是()。

A.认知

B.情感

C.行为

D.意志

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第7题

在咨询会谈中,来访者对自己刚刚说过的话、刚刚发生的感受进行内省而引起的沉默,这属于()。A.创

在咨询会谈中,来访者对自己刚刚说过的话、刚刚发生的感受进行内省而引起的沉默,这属于()。

A.创造性沉默

B.自发性沉默

C.主动性沉默

D.冲突性沉默

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第8题

提出观察学习理论的心理学家是()。A.华生B.斯金纳C.班杜拉D.艾森克

提出观察学习理论的心理学家是()。

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.艾森克

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第9题

小学生观察力发展的特点表现为()。A.观察的目的性较差B.观察缺乏精确性C.观察缺乏顺序性D.观察

小学生观察力发展的特点表现为()。

A.观察的目的性较差

B.观察缺乏精确性

C.观察缺乏顺序性

D.观察缺乏深刻性

E.观察的自觉性增强

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第10题

问卷一般可分为开放型、封闭型和()三种类型。

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