教师根据教学目标的要求，指导学生进行一定的实际活动以使学生获得一定的知识和技能的方法叫做。

教学目标还可以根据教学活动的时间周期进行划分，一般分为()。

A.学年(或学期)教学目标

B.单元教学目标

C.课时教学目标

D.课程总目标

E.课程阶段目标

在教学活动中，教师教的行为应该引起、维持和促进学生学的行为，学生学的行为又反过来作为教师调节自身教的行为的依据。()

认为教学过程实质上是一种心理活动过程，而学生的发展过程包括生理和心理两个方面，因此，把教学过程的本质概括为促进儿童发展的过程。

A.认识说

B.实践说

C.审美说

D.发展说

教科书的功能系统地归纳为四个方面().

A.使课程标准活动化

B.使教学材料结构化

C.使学生经验体系化

D.使材料编码生本化

E.使教育教学高效化