“全球化能力框架”中提到：将()四个能力维度真正融入到学习者的学习方式中。

“一主五导”中的“五导”是指教师为主导，强调教师要根据教学需要不断变换“导”的角度和层面，活化教学，深化教学，包括导疑、( )。

A.导析

B.导悟

C.导用

D.导融

生态课堂教学的特质包括：( )，即“课堂五生”。

A.生本

B.生活

C.生动

D.生命和生成

教学模式是教学理念和()的产物。

A.教学思想

B.教学实践

C.教学内容

D.教学方法

当前基础教育课程改革中被广泛推崇的是()。

A.探究式教学模式

B.讲授式教学模式

C.实验式教学模式

D.信息加工教学模式