美国经济学家桑德伯格（L．G．sA．nD．B．erg）曾经对经济增长与教育的关系进行跨国的动态比较。他以欧洲

各国1850年的成人识字率表示人力资本存量然后动 态比较1913年和1970年人均国民收入的变化。其统计结果如表1所示。 （1）根据表中数据说明教育对经济发展的影响及其特点。 （2）运用相关原理分析产生这种教育影响及其特点的原因。