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[主观题]

膝骨关节炎患者疼痛剧烈,急性肿胀时,应避免A、任何运动B、在他人帮助下运动C、在健侧下肢帮助下运动

膝骨关节炎患者疼痛剧烈,急性肿胀时,应避免

A、任何运动

B、在他人帮助下运动

C、在健侧下肢帮助下运动

D、在器械力量帮助下运动

E、患侧下肢的主动运动

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第1题

最常用于狭义或基本的ADL评定量表是A、FIMB、Katz指数C、SF-36D、Barthel指数E、Kenny

最常用于狭义或基本的ADL评定量表是

A、FIM

B、Katz指数

C、SF-36

D、Barthel指数

E、Kenny

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第2题

肺气肿患者,最近痰多,不易咳出,说话气短。错误的排痰方式是A、拍背B、雾化吸入C、刺激喉部诱发反射性

肺气肿患者,最近痰多,不易咳出,说话气短。错误的排痰方式是

A、拍背

B、雾化吸入

C、刺激喉部诱发反射性咳嗽

D、自主性咳嗽

E、哈气技术

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第3题

适合使用普通四轮轮椅的是A.双下肢高位截肢患者B.脑瘫患儿C.普通老年人D.截瘫患者E.偏瘫患者

适合使用普通四轮轮椅的是

A.双下肢高位截肢患者

B.脑瘫患儿

C.普通老年人

D.截瘫患者

E.偏瘫患者

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第4题

适合使用多功能轮椅的是A.双下肢高位截肢患者B.脑瘫患儿C.普通老年人D.截瘫患者E.偏瘫患者

适合使用多功能轮椅的是

A.双下肢高位截肢患者

B.脑瘫患儿

C.普通老年人

D.截瘫患者

E.偏瘫患者

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第5题

适合使用单手驱动轮椅的是A.双下肢高位截肢患者B.脑瘫患儿C.普通老年人D.截瘫患者E.偏瘫患者

适合使用单手驱动轮椅的是

A.双下肢高位截肢患者

B.脑瘫患儿

C.普通老年人

D.截瘫患者

E.偏瘫患者

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第6题

使用直流电治疗技术,电极不平、电极衬垫在皮肤上敷贴不均匀或电极、导线的裸露部分直接接触皮肤均

可能引起皮肤烧伤。阴极下的电烧伤多为

A、中性烧伤

B、酸性烧伤

C、蛋白质溶解破坏

D、蛋白质凝固坏死

E、可以照射紫外线、涂甘油酒精液

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第7题

属于颈椎关节松动手法的是A.分离牵引、后伸摆动、侧屈摆动B.分离牵引、松动肩胛骨、侧屈摆动C.分离牵

属于颈椎关节松动手法的是

A.分离牵引、后伸摆动、侧屈摆动

B.分离牵引、松动肩胛骨、侧屈摆动

C.分离牵引、外展摆动、水平内收摆动

D.分离牵引、按压棘突、水平内收摆动

E.分离牵引、内收内旋摆动、外展外旋摆动

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第8题

属于肩关节关节松动手法的是A.分离牵引、后伸摆动、侧屈摆动B.分离牵引、松动肩胛骨、侧屈摆动C.分离

属于肩关节关节松动手法的是

A.分离牵引、后伸摆动、侧屈摆动

B.分离牵引、松动肩胛骨、侧屈摆动

C.分离牵引、外展摆动、水平内收摆动

D.分离牵引、按压棘突、水平内收摆动

E.分离牵引、内收内旋摆动、外展外旋摆动

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第9题

踝关节扭伤2h,局部肿胀疼痛明显,首选治疗是A、冷敷B、石膏托外固定制动C、口服消炎镇痛药D、外用消炎

踝关节扭伤2h,局部肿胀疼痛明显,首选治疗是

A、冷敷

B、石膏托外固定制动

C、口服消炎镇痛药

D、外用消炎镇痛药物

E、红外线照射

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第10题

运动再学习技术注意事项不包括A、在运动学习的早期,保持不分散注意力B、运动再学习不是为了增加肌

运动再学习技术注意事项不包括

A、在运动学习的早期,保持不分散注意力

B、运动再学习不是为了增加肌力,而是增加运动的控制能力

C、运动再学习不是为了增加运动的控制能力,而是增加肌力

D、在患者病情稳定后立即开始,避免给肌肉有学习错误活动的机会

E、运动再学习要学习的不是某种运动模式,而是有现实意义的日常工作能力

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