较低结构化的综合性课程中教育活动的设计思路有()。

关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是()。

A、瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治

B、在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素

C、在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果

D、在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者

E、在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题

当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势。

A、幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边

B、0-6岁学龄前儿童教育课程一体化

C、幼儿园课程与社区教育和服务相融合

D、重视教师职业水平的提高

E、幼儿园课程管理多元化、自主化

以下关于综合性课程的说法，正确的是()。

A、综合性课程是有关联的课程

B、综合性课程能促进儿童主动地学习

C、综合性课程由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要

D、综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体

E、综合性课程不可能达到知识完整性的要求，只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异，理解综合能够实现的价值和所起的作用，那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础，早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西

1996年颁布的《幼儿园工作规程》的改革精神主要体现在以下()方面。

A、强调幼儿的主动活动，为幼儿提供充分活动的机会

B、强调教育要适合幼儿的个体差异，促进每个幼儿在不同水平上的发展

C、强调游戏在幼儿教育中的重要性

D、强调寓教育于幼儿园一日活动之中

E、强调幼儿园活动的过程