A.单一课、综合课
B.讲授课、观察课
C.讲授课、问答课
D.讲授课、实验课
第1题
()体现了这样一种课程趋向:它有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主体或问题。
A.分科课程
B.学科课程
C.活动课程
D.综合课程
第2题
《教育目标分类学》的作者是()
A.辛普森
B.泰勒
C.布卢姆
D.哈罗
第3题
不属于课程与教学内容选择依据的一项是()。
A.学生的需要,兴趣和身心发展水平
B.社会发展的需要
C.课程与教学内容本身的性质
D.国家课程标准
第4题
教学过程的功能一般不包括()。
A.发展情感和态度
B.探索知识
C.形成技能
D.培养性格
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