处理课程纵向结构的课程主要有_______、______和______等三种。

关于课程与教学论的关系问题，西方课程与教学研究领域主要________、 ______、______和二元循环联系模式等四种不同主张。

课程与教学实践是人们有目的地改造以课程材料和以设施为载体的课程过程 与教学过程的特殊感性活动。课程与教学实践可以区分为_______、 _________和 _________三种类型。

布卢姆等人把认知领域的教育目标从低级到高级划分为______、领会、______、 分析、_____和评价六个层次。

布卢姆等人把情感领域的教育目标根据价值内化的程度划分为_______、反应、 _______、价值观的组织、______五级。