题目内容
（请给出正确答案）
请在“考试项日”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项，完成下面的内容：(所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。)
1. 请将下列数据建成一个数据表(存放在A1：E5的区域内)，并求出个人工资的浮动额以及原来工资和浮动额的“总计”(保留小数点后面两位)，其计算公式是：浮动额＝原来工资×浮动率，其数据表保存在sheet1工作表中。
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2. 对建立的数据表，选择“姓名”、“原来工资”，建立“簇状柱形圆柱图”图表，图表标题为“职工工资浮动额的情况”，设置分类(X)轴为“姓名”，数值(Z)轴为“原来工资”，嵌入在工作表A7：F17区域中。将工作表sheet1更名为“浮动额情况表”。
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第1题
员也能利用该网络。随着TCP/IP协议的发展与完善，世界各国的网络均以TC/IP协议连接到该网络上，逐渐发展形成目前规模宏大的Internet。这是因特网的起源。
第2题
在考生文件夹下JIBEN文件夹中创建名为A2TNBQ的文件夹，并设置属性为隐藏。
2．将考生文件夹下QINZE文件夹中的HELP．FOR文件复制到同一文件夹中，文件名改为RHL．FFF。
3．为考生文件夹下PWELL文件夹中的XBAW．EXE文件建立名为KNA的快捷方式，并存放在考生文件夹下。
4．将考生文件夹下RMEM文件夹中的文件PRACYL．BAK移动到考生文件夹中，并改名为RMICRO，BB。
5．将考生文件夹下NAOM文件夹中的文件WINDOWS．BAK删除。
第3题
在文件夹下rNSIDE文件夹中创建名为PENG的文件夹，并设置属性为只读。
2. 将文件夹下JIN文件夹中的SUN.C文件复制到文件夹下的MQPA文件夹中。
3. 将文件夹下HOWA文件夹中的GNAEL.DBF文件删除。
4. 为文件夹下HEIBEI文件夹中的QUAN.FOR文件建立名为QUAN的快捷方式，并存放在文件夹下。
5. 将文件夹下QUTAM文件夹中的MAN.DBF文件移动到文件夹下的ABC文件夹中。
第4题
打开考生文件夹9下的Word文档WORD1.DOC，其内容如下：
【WORD1.DOC文档开始】
常用的网罗互联设备
常用的网罗互联设备主要有：中继器、网桥、路由器和网关。
中继器比较简单，它只对传送后变弱的信号进行放大和转发，所以只工作在同一个网罗内部，起到延长介质长度的作用。它工作在OSI参考模型的第一层(物理层)。
网桥是连接不同类型局域网的桥梁，它工作在OSI模型的第二层(链路层)。它能对802．3以太网、802.4令牌总线网和802.5令牌环网这几种不同类型的局域网实行网间桥接，实现互相通信；但又能有效地阻止各自网内的通信不会流到别的网罗，避免了“广播风暴”。
路由器是使用最广泛的能将异形网连接在一起的互联设备。它运行在OSI模型的第三层(网罗层)，不但能实现LAN与LAN的互联，更能解决体系结构差别很大的LAN与WAN的互联。
网关运行在OSI模型的传送层及其以上的高层，它能互联各种完全不同体系结构的网罗。它通常以软件形式存在，比路由器有更大的灵活性，但也更复杂、开销更大。
【WORD1.DOC文档结束】
按要求对文档进行编辑、排版和保存：
(1)将文中所有错词“网罗”替换为“网络”；将标题段(“常用的网络互联设备”)设置为三号红色空心黑体、居中。
(2)将正文各段文字(“常用的网络互联设备……开销更大。”)的中文设置为小四号宋体、英文设置为小四号Bookman Old Style字体；各段落悬挂缩进2字符、段前间距0.6行。
(3)将文档页面的纸型设置为“16开(18.2×26厘米)”、上下边界各为3厘米：并以原文件名保存文档。
2．打开考生文件夹9下的Word文档WORD2．DOC，其内容如下：
【WORD2.DOC文档开始】
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【WORD2.DOC文档结束】
按要求完成下列操作并以原名保存：
(1)在表格右侧增加一列、输入列标题“平均成绩”：并在新增加列相应单元格内填入左侧三门课的平均成绩。
(2)设置表格列宽为3厘米，表格中的第一行文字水平居中、其他各行文字左对齐；设置外框线为红色1.5磅双窄线、内框线为红色0.75磅单实线；并以原文件名保存文档。
第5题
将考生文件夹5下的TIUIN文件夹中的文件ZHUCE.BAS删除。
2．将考生文件夹5下的VOTUNA文件夹中的文件BOYBALE.DOC复制到同一文件夹下，并命名为SYAD.DOG．
3．在考生文件夹5下SHEART文件夹中新建一个文件夹RESTICK。
4．将考生文件夹5下的BENA文件夹中的文件PRODUCT.WRI的隐藏和只读属性撤销，并设置为存档属性。
5．将考生文件夹5下的HWAST文件夹中的文件XIAN.FPT重命名为YANG.FPT。
第6题
文件WDA089.DOC的内容如下：
【文档开始】
上万北京市民云集人民大会堂聆听新年音乐
上万北京市民选择在人民大会堂——这个象征着国家最高权力机关所在地度过了本世纪最后的时光。
在人民大会堂宴会厅——这个通常举行国宴的地方，当新世纪钟声敲响的时候，数千名参
加“世纪之约”大型新年音乐舞会的来宾停住了他们的舞步，欢呼声响彻七千多平方米的富丽堂皇的宴会大厅。
一年一度的北京新年音乐会今晚早些时候在人民大会堂能容纳约万人的大会议厅举行。人们坐在拆除了表决器的坐椅上，欣赏威尔第、柴可夫斯基的名曲，而这些坐椅通常是为全国人大代表商讨国家大事时准备的。
新年音乐会汇集了强大的演出阵容，在著名指挥家汤沐海、陈燮阳、谭利华轮流执棒下，中央歌剧舞剧院交响乐团、北京交响乐团、上海交响乐团联手向观众奉上了他们的经典演出。
【文档结束】
文件WDAT91.DOC的内容如下：
【文档开始】
姓 名， 性 别， 职 称， 单 位， 工 资
李为民， 男 ， 教 授， 计算机系 ， 2500
胡熙凡， 女 ， 助 教， 机械系 ， 1089
刘新民， 男 ， 副教授， 自动控制系， 1980
【文档结束】
1. 在考生文件夹下打开文档WDA089.DOC，完成如下操作并以默认文档 (WDA89.DOC) 为名存储文档。
1)将标题段(“上万北京市民云集人民大会堂聆听新年音乐”)设置为三号宋体、蓝色、加粗、居中并添加红色底纹和着重号。
2)将正文各段文字(“上万北京市民选择在……他们的经典演出。”)设置为小五号仿宋 _GB2312；第一段左右各缩进2cm，悬挂缩进0.8cm；第二段前添加项目符号◆。
3)将正文第三段(“一年一度的……国家大事时准备的。”)分为等宽的两栏，栏宽为7cm。
2．在考生文件夹下打开文档WDAT91.DOC，完成以下操作并保存文档。
将文档中所提供的文字转换为一个4行5列的表格，设置表格列宽为2.4cm，行高自动设置；将表格边框线设置成实线1.5磅，表内线设置为实线0.75磅；第一行加红色底纹。
第7题
注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
(1)打开工作簿文件EX3.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“平均值”行的内容，将工作表命名为“职工工资情况表”。
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(2)打开工作簿文件EX5.XLS(内容如下)，对工作表“选课成绩表”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为“课程名称为多媒体应用”，筛选后的工作表还保存在EX3.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
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第8题
文件WORD1.DOC的内容如下：
【文档开始】
我国实行渔业污染调查鉴定资格制度
农业部今天向获得《渔业污染事故调查鉴定资格证书》的单位和《渔业污染事故调查鉴定上岗证》的个人颁发了证书。这标志着我国渔业污染事故的鉴定调查工作走上了科学和规范
化的轨道。
据了解，这次全国共有41个单位和440名技术人员分别获得了此类证书。
农业部副部长齐景发表示，这项制度的实施，为及时查处渔业污染事故提供了技术保障，为法院依法调解、审判和渔业部门及时处理渔业污染事故提供有效的科学依据，为广大渔民在发生渔业污染事故时及时找到鉴定单位、获得污染事故的损失鉴定和掌握第一手证据提供了保障，也为排污单位防治污染、科学合理地估算损失结果提供了科学、公正、合理的技术途径。
【文档结束】
文件WORD2.DOC的内容如下：
【文档开始】
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【文档结束】
1. 在考生文件夹下打开文档WORD1.DOC，按照要求完成下列操作。
1)将标题段(“我国实行渔业污染调查鉴定资格制度”)设置为三号黑体、红色、加粗、居中并添加蓝色方框，段后间距设置为1行。
2)将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径。”)设置为四号仿宋_GB2312，首行缩进2字符，行距为1.5倍行距。
3)将正文第三段(“农业部副部长……技术途径。”)分为等宽的两栏。
2．在考生文件夹下打开文档WORD2.DOC，按照要求完成下列操作。
1)删除表格的第3列(“职务”)，在表格最后一行之下增添3个空行。
2)设置表格列宽：第1列和第2列为2cm、第3、4、5列为3.2cm；将表格外部框线设置成蓝色，1.5磅，表格内部框线设置为蓝色，0.75磅；第一行加天蓝色底纹。
第9题
将下列某高校对四位学生的论文情况在全校展开调查的数据建成一个数据表(存放在 A1：C5区域内)，并计算认为“优秀”的人数的“总计”和“优秀支持率”(保留小数点后两位)，其计算公式是：优秀支持率=认为优秀的人数/总计，其数据表保存在Sheet1工作表中。
学生 认为优秀的人数 优秀支持率
Tom 8765
Rose 6543
Jack 2456
Jim 16324
2.对建立的数据表选择“学生”、“认为优秀的人数”、“优秀支持率”三列(均不包含“总计”行)数据建立“柱形棱柱图”，X轴上的项为姓名(系列产生在“列”)，图表标题为“论文评选调查图”，并将其嵌入到工作表的A8:E18区域中。
3.将工作表Sheet1更名为“论文调查表”。
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