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[主观题]

学生和课程的关系模式定义为S（S,Sn,Sd,Dc,Sa）（其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年

龄）；C（C,Cn,P）（其属性分别为课程号、课程名、先选课）；SC（S,C,G）（其属性分别学号、课程号和成绩）。关系中包含对主属性传递依赖的是

A.S→Sd，Sd→Dc

B.S→Sd

C.S→Sd,（S,C）→G

D.C→P,（S,C）→G

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第1题

（5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ) ，课程的

（5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生 (学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ) ，课程的关系模式为：课程 (课号 , 课程名 , 学时 ) ，其中两个关系模式的键分别是学号和课号。则关系模式选课可定义为：选课 (学号 , 【 5 】 , 成绩）。

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第2题

（5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ) ，课程的

（5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生 (学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ) ，课程的关系模式为：课程 (课号 , 课程名 , 学时 ) ，其中两个关系模式的键分别是学号和课号。则关系模式选课可定义为：选课 (学号 , 【 5 】 , 成绩）。

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第3题

有一一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号，姓名，班级，年龄)，课程的关系模式为：课

有一一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生(学号，姓名，班级，年龄)，课程的关系模式为：课程(课号，课程名，学时)，其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课(学号，【】，成绩)。

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第4题

有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号，姓名，班级，年龄)，课程的关系模式为：课程（课号，课程名，学时)，其中两个关系模式的主键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课（学号，，成绩)

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第5题

（5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ) ，课程的

（5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生 (学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ) ，课程的关系模式为：课程 (课号 , 课程名 , 学时 ) ，其中两个关系模式的键分别是学号和课号。则关系模式选课可定义为：选课 (学号 , 【 5 】 , 成绩）。

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第6题

（5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号，姓名，班级，年龄），课程的关系模式

为：课程（课号，课程名，学时），其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课（学号，【 5 】，成绩）。

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第7题

（5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号 , 姓名 , 班级 , 年龄），课程的关

系模式为：课程（课号 , 课程名 , 学时），其中两个关系模式的键分别是学号和课号 , 则关系模式选课可定义为：选课（学号 , 【 5 】 , 成绩）。

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第8题

某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（1）所以对该联系（2）。2、_____

A.不需要构建—个独立的关系模式

B. 需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）

C. 需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，成绩）

D. 需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）

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第9题

（5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号，姓名，班级，年龄），课程的关系模式

为：课程（课号，课程名，学时），其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课（学号，【 5 】，成绩）。

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